Педагогічна рада на тему "Якісна освіта: академічна доброчесність, медіаграмотність і STEM у добу штучного інтелекту та оновлених підходів до оцінювання"
Коли педрада перетворюється на простір ідей - це успіх!
Вчителі ліцею та філій активно працювали у чотирьох групах:
Чесний код освіти
Цифровий компас
Критичний погляд
Лабораторія розвитку
Михайло Шевчук, директор Джулинського ліцею, запросив усіх до активної та творчої роботи у форматі педагогічного хакатону - де кожна ідея, кожен досвід і думка важливі. Зазначив, що в умовах сьогодення наше головне завдання - зберегти найцінніше: якість освіти, довіру до школи та особистісну цінність кожного учня!
Любов Нікітчук та Вікторія Данилець звернули увагу на основні види порушення академічної доброчесності, наголосили що варто робити вчителям, щоб учні дотримувалися принципів академічної доброчесності, презентували цікаві інтерактивні тести та завдання для вчителів.
Марина Павлишена та Наталія Кузьменко виділили основні переваги та виклики ШІ, а також практично показали роботу деяких генеративних ШІ, що значно спрощують роботу педагогів;
Ольга Поліщук наголосила на основних ознаках медіаграмотної людини, навчила розрізняти фейкові фото, а також рекомендувала до перегляду освітні серіали на платіормі Дія.Освіта;
Наталя Корженівська проаналізувала нормативну базу STEAM-освіти на 2025-2026 н.р., взаємозв’язки ключових компетентностей через steam-освіту, кожен педагог отримав шпаргалку «5 кроків до створення steam-завдання» та спробували побудувати найвищу вежу із 5 аркушів паперу таку, що витримує вагу олівця;
Вікторія Херсонюк ще раз ознайомила із посібниками МОН щодо оцінювання в НУШ, зробила короткий огляд онлайн-платформи «Освіта для життя», презентувала основні аспекти роботи та можливості інструменту NotebookLM
Ірина Марущак акцентувала увагу присутніх на важливості розроблення Положення про запобігання і протидію насильству, кожен педагог отримав чіткий алгоритм дій в разі насильства/булінгк
Кожна група презентувала свої напрацювання у вигляді памʼяток, плакатів чи гайдів.
