Все геніальне - просто!

А що подумали б Ви, побачивши ось такий запис?

Учень 4-А класу Назарій Кошпетрук (учитель Лариса Федоришина) візуалізував правило множення 2-цифрового числа на 2-цифрове

1) Вертикальна риска - одиниці на одиниці;

2)скісна риска - одиниці на десятки;

3) скісна риска - десятки на одиниці;

4) вертикальна риска - десятки на десятки.

Маючи таку схему, ймовірність помилитися на відсоток нижча!

Це ще раз доводить, що під час вивчення математики діти вчаться аналізувати, міркувати та критично мислити.